Как Незнайка сочинял стихи, Носов
15 стр
Цель: закрепить знания учащихся по сказке Н. Н.Носова «Как Незнайка сочинял стихи».
Задачи:
1. Расширить представление детей о главном герое сказки, дать оценку его поступкам.
2. Развивать познавательные
способности, память, мышление; продолжить работу над формированием
умений давать оценочную характеристику герою, продолжить формирование
умения давать полные ответы на поставленные вопросы.
3. Воспитание интереса к предмету; упорства в достижении поставленной цели.
Оборудование: выставка детских книг, портрет писателя; карточки со стихами, тесты, иллюстрации, пазлы
Ход урока:
1. Орг. момент. Настрой на урок.
1. Орг. момент. Настрой на урок.
Урок мне хотелось бы начать со стихотворения, а вы его внимательно прослушайте и попробуйте потом ответить :
- Как изменилось ваше настроение, какие чувства у вас появились после его прослушивания?
Мне смешинка в рот попала-
Целый час я хохотала.
А потом пришёл Алёшка,
Посмеялись мы немножко.
А потом пришла Иринка,
К ней запрыгнула смешинка.
Мы так дружно хохотали,
Что немножечко устали.
А смешинка – прыг да скок –
Ускакала за порог.
Мы Алёшку пощекочем –
Завтра снова захохочем.
(нам стало радостно, весёло, захотелось посмеяться)
- Как меняется человек, если он смеётся?
- Покажите друг другу свои улыбки. А сейчас улыбнитесь гостямКак Незнайка сочинял стихи, Носов
- Модель: 1
- Наличие: Есть в наличии
- Просмотров: 3067
-
$7.00
Как Незнайка сочинял стихи, Носов, христианская литература в сша, книги в США, библия, русская библия, книга, купить книгу, russian books, Russian bible, Есфирь